La UC Investigación Cuantitativa en Educación permite a los participantes la formación en saberes basados en el paradigma positivista, dotándolos de herramientas teórico-prácticas que conlleven a la recolección, organización, tabulación y análisis de datos, a través de los distintos diseños de investigación, a la par de las herramientas y técnicas estadísticas utilizadas en la
construcción de un producto de investigación con rigor científico.

El programa está centrado en la necesidad de formar un egresado de alto nivel competitivo y desempeño profesional, capaz de consustanciarse con las diversas situaciones del quehacer humano y situaciones educativas, que guardan relación con el proceso de investigación con enfoque cuantitativo.

La unidad curricular está orientada al desarrollo de tópicos pertinentes al paradigma positivista mediante la organización de actividades que propicien la discusión, análisis y reflexión de la diversidad de diseños de investigación aplicados a contextos de preferencia educativa.