El docente en ejercicio cumple una serie de roles que en la práctica se integran: investigador, administrador, orientador, promotor social, facilitador, planificador y evaluador. Estos dos últimos permiten orientar el proceso de enseñar y aprender en función de alcanzar las competencias previstas en el programa. Desde esta perspectiva, el módulo Planeación del Acto Educativo en el Contexto Universitario, busca brindar herramientas teóricas y prácticas a profesionales no docentes pero en ejercicio en la elaboración de una planificación ajustada al Subsistema de Educación Universitaria. 

En este curso los participantes discutirán y analizarán la importancia de la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como los diferentes recursos audiovisuales (clásicos y modernos) empleados en el acto docente y el impacto que actualmente tienen las Tecnologías de la Información en los procesos educativos a nivel superior.